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Informazioni generali

Presentazione

Il corso risponde all'esigenza di qualificare i formatori in materia di salute e sicurezza sul lavoro, sviluppando competenze didattiche, metodologiche, relazionali e organizzative che consentano di progettare, gestire e valutare interventi formativi efficaci, coinvolgenti e innovativi, in conformità ai requisiti previsti dal Decreto Interministeriale 6 marzo 2013 e dall'Accordo Stato-Regioni del 17 aprile 2025. Nell’ambito delle attività di formazione in materia di salute e sicurezza sul lavoro, l’Istituto ha previsto la costituzione e la qualificazione di un gruppo di formatori interni, con l’obiettivo di supportare le attività formative rivolte al personale che, a vario titolo, opera o è presente all’interno dell’Istituto (stagisti, tirocinanti, personale neoassunto, operatori del Servizio Civile, dottorandi e personale in formazione proveniente dall’estero), garantendo uniformità dei contenuti, continuità formativa e coerenza con i requisiti normativi vigenti. In tale prospettiva, il percorso formativo è finalizzato a sviluppare le competenze dei professionisti della formazione in materia di salute e sicurezza sul lavoro, fornendo strumenti metodologici e operativi per la progettazione, l’erogazione e la valutazione di interventi formativi efficaci, coinvolgenti e coerenti con quanto previsto dal Decreto Interministeriale 6 marzo 2013 e dall’Accordo Stato-Regioni del 17 aprile 2025. In particolare, il corso consentirà ai partecipanti di: • acquisire una solida base di conoscenze sugli aspetti normativi, tecnici e organizzativi della salute e sicurezza sul lavoro e sulle modalità di trasferimento efficace dei contenuti ai discenti; • utilizzare metodologie didattiche attive (quali simulazioni, gamification e role playing) finalizzate a favorire il coinvolgimento e l’apprendimento dei partecipanti; • progettare attività formative contestualizzate, traducendo i contenuti teorici in esercitazioni pratiche e simulazioni riferite a situazioni lavorative reali; • adattare le strategie formative alle caratteristiche dei destinatari, ai diversi contesti organizzativi e alle specificità dei settori produttivi; • sviluppare competenze relazionali e comunicative, con particolare attenzione all’ascolto attivo, all’empatia e alla gestione delle dinamiche d’aula e dei conflitti.

Responsabili scientifici

Cognome e Nome	Qualifiche	Competenze professionali
Di Giacobbe Isabella	CONSULENTE DEL SERVIZIO SICUREZZA IZSAM	CONSULENTE DEL SERVIZIO SICUREZZA

Corpo docente

Cognome e Nome	Ruolo	Professione	Disciplina (o qualifica)	Sostituto/a
Di Giacobbe Isabella	Docente / Esperto di contenuto FAD e-learning	Altre professioni	Non specificata	Nessuno